Prochain « Café Pédagogique » du 5 décembre 2023
Le REPE vous invite à rencontrer l’association AFEEDA, composé de d’enseignant·es en formation à la HEP, qui oeuvre à une meilleure prise en compte des questions de racisme dans la formation des enseignant·es et de l’enseignement. Une discussion pour se donner des pistes pour repenser la posture enseignante dans une approche antiraciste.
Plus d’information sur le flyer de l’événement .
Réforme de la maturité gymnasiale: pour un enseignement des limites planétaire et des inégalités socio-économique!
Un groupe d’enseignant·es et de chercheuses en économies a rédigé des propositions de modifications du plan d’étude cadre en économie et droit. Vous trouverez une liste de celles-ci dans un document qui nous a été transmis ainsi qu’une invitation à remplir un formulaire de consultation en ligne que nous vous partageons.
Cafés pédagogiques d’autrefois
- De la négociation du plan d’étude à la pédagogique critique
- Pratique inspirante: une classe flexible au secondaire I
- L’école peut-elle encore être un lieu d’espoir pour la lutte climatique et sociale?
- Les jeunes et l’écologie
- Elargir le réseau de soutien: une proposition Hors Classe
- Le devoir de réserve en questions
- Quand évaluer rime avec encourager
- Pratique inspirante: une classe ouverte
- Enjeux sociopolitiques du 21ème siècle: (re)politiser l’école ?