Prochain « Café Pédagogique » du 15 mai 2023
Lundi, à 18 heures 30 à Pôle Sud, Valentine Fueter Ohanessian et Pierre Kohler proposent une réflexion autour du thème: de la négociation du plan d’étude à la pédagogie critique.
Et si on commençait à enseigner l’économie et le droit au service d’une durabilité forte?
Plus d’information avec notre flyer ou sur le site de notre partenaire Pôle Sud.
Le REPE réagit après le méprisant crédit de 48 millions accordé par le Grand Conseil à l’école numérique!
Le REPE communique son indignation et sa peine dans un communiqué de presse que vous pouvez lire ici.
Enseignantes, enseignants, répondez au courrier scandaleux que M. Borloz nous a adressé le 14 mars 2023!
Une lettre type, à modifier selon vos convictions, est à disposition ici. Disons à M. Borloz que non, nous ne sommes pas des agent·es compliant·es de la numérisation débridée et irrationnelle de l’école (enfin une manière de faire bon usage de nos comptes micr**** payés par les deniers publics).
Et toujours, pour s’informer sur le sujet, et convaincre nos collègues sceptiques, nos familles et nos proches, le dossier paru dans Moins!
Autrefois
- Pratique inspirante: une classe flexible au secondaire I (café pédagogique du REPE)
- L’école peut-elle encore être un lieu d’espoir pour la lutte climatique et sociale? (café pédagogique du REPE)
- Les jeunes et l’écologie (café pédagogique du REPE)
- Elargir le réseau de soutien: une proposition Hors Classe (café pédagogique du REPE)
- Le devoir de réserve en questions (café pédagogique du REPE)
- Quand évaluer rime avec encourager (café pédagogique du REPE)
- Pratique inspirante: une classe ouverte (café pédagogique du REPE)
- Enjeux sociopolitiques du 21ème siècle: (re)politiser l’école ? (café pédagogique du REPE)
- Nous partageons la Gazette du SVMEP contre la numérisation de l’école!